您现在的位置：首页>>教案课例>>地理>>正文
 

值得反思的现象：教育投入下降
2006年一位普通教师对教育的“
中国的孩子咋就这么累？
中国将在两年内完成"里程碑"式
学生放飞风筝
义务教育法修订的核心是明确国
中国学生的思想是“最短视的”
升学率不是GDP 尊重教育自主权
义务教育法：公办教师收入应高
“零拨款”背后的教育不公
江苏省太仓市实验小学信息化建
教育公平与教育投入，牵动两会
江苏：义务教育学校不得分快慢
学生的第二课堂
教育部财政部督查农村义务教育
义务教育：让政府学校家长承担
教育投入“跷跷板”如何平衡？
中小学“朝九晚五”实际吗？
“不背书包上学堂”与“以卵击
落实义务教育还有多少门槛
更多>>
文章查询

  
 
  

[教案专题] 等压线图的判读
作者： 不详   发表时间： 2006-3-3   文章出处： 百度搜索
　　(1)在气压场中，D是 气压中心，M是 气压中心，B处于 上。
　　(2)此时，E处吹 风，F处吹 风
　　(3)图中HD是 锋，KD是 锋
　　(4)此时，A地天气是 。C地天气是 。
　　(5)按风力强弱，E较F处 ，依据是 。