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| 我们邻近的国家和地区 第三节印度
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作者：
发表时间： 2006-7-26 15:08:50 文章出处： 网络
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【教学目的】
一、知道印度工农业生产的分布和主要城市。了解地形、气候同农业生产的关系，以及工业中心的分布与原料产地的关系，使学生了解有关人地关系、生产布局的最基本知识。
二、通过讲述印度独立前、后的经济概况，使学生懂得争取民族解放和维护国家独立，是经济发展的重要保证。
三、了解印度的人口压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应。
【教学重点】
农业发展与人口压力，发展中的民族工业。
【教具准备】
印度年降水量分布图、印度农作物分布图、印度矿产资源和工业分布图。
【教学课时】
2课时
【教学方法】
自学讨论法、讲述法、启发谈话法。
【教学过程】
第一课时
（新课引入）
南亚最大的国家印度，是一个具有悠久历史和灿烂文化的世界文明古国。印度大部分地区地势平坦，耕地广阔，土壤肥沃，气候温暖，降水丰沛，矿产资源丰富，具有发展经济的有利条件，但由于长期遭受英国殖民统治，资源被掠夺，经济落后。只有在独立以后，经济才得到较快发展。
（讲授新课）
一、世界文明古国
[自学] 学生自学“世界文明古国”课文，并看阅读材料、“印度舞蹈”图、“泰姬陵”彩图。教师巡回检查。
自学要求：①了解印度是世界文明古国；②了解印度从文明古国→殖民地→独立的历史。
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