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| “影响城市的区位因素”教学实录
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作者：
发表时间： 2006-7-26 15:08:13 文章出处： 网络
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教师:咱们一起回顾一下，北京历史上从一个华北平原北端的小聚落，到金中都、元大都，这是明清的京师，发展到现在，城市越扩越大，人口有1500万，提出来了一个大七环，未来发展提出一个东部发展带，西部居住带。在北京发展中到底有哪些因素起了作用呢？
曾经给过大家这样一个表格，咱们是用来讲城市的一般知识的。我要求，发帖组你从这些因素里面选你感兴趣的，进行研究，就研究某一个因素跟北京的关系，起什么作用？然后发一个贴子，作为研究成果，发到我们论坛里，现在这点已经做到了。
咱们发贴组还有别的任务，比如说这节课，发贴组要进行答辩。如果有时间，咱们在课上，没有时间的话，有些组可以课下在网上举行。所以做好决策分工，到时候答辩的效率就很高了。
另外咱们还有评价报道组，实际上也是根据咱们刚才看到的城市的知识，公正评价一下发贴组的表现，制定评价标准。这也制定出来了。
咱们还有实地考察组，咱们合作制作了一个我认为特别精美的DV作品——厂桥地区的变迁。一会儿咱们欣赏一下。
提示一下，我们这节课做的是什么？我们要尝试全程模拟专家研讨会，我们假设要合作为市政府提供一个北京形成发展影响因素的报告，未来北京发展可以借鉴这个报告。所以我们每个贴子，包括评价的帖子，包括咱们的小DV都应该是这个报告的一部分。咱们这节课干嘛呢？就是通过合作，不断完善咱们各个报道部分。咱们争取这节课完了之后，咱们报告雏形就出来了。特别提示，全体同学的共同任务，一个是咱们一会儿要互相提问，只有提问不断的修整，另外我们投票评选，比如说，对北京发展最重要的三个因素什么，北京城市发展最主要优势区位因素是什么？劣势是什么？大家注意投票评选最佳帖子，这是有大奖的。还要评价全场最佳口才、最佳风度、最精彩问题、最精彩答辩，咱们还要争取评选出一个北京发展专家。
好现在咱们就开始展示各小组的研究成果。咱们先来欣赏DV，这个厂桥地区的变迁，我先说两句，这个DV同学们拍得很辛苦，也很精彩，内容特别丰富。它实际上体现的是什么呢？实际上是咱们刚才看到的各个区位因素在厂桥地区的作用和表现。
我一会儿放的时候，咱们做一个游戏，叫视频拍卖。什么意思呢？就是放一段视频，你看看这段视频正好就是你们组的因素，如果是，你赶快把它认领走，归谁就该谁领走，如果你不领走，别的同学可以抢。我举一个例子，我给你们示范一下。（教师放学生拍制的录像。）交通。东西南北是什么，这是不是交通位置？怎么抢呢？各组推荐两个嗓门大的同学赶快说出来，说出来就是被你抢走了。这个是不是咱们交通组抢这个，你要没有抢到的话，我就抢到了。
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