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“美国”一课教学设计
09-30
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人教版：河流地貌的发育
09-06
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《火星上是否有生命存在》案例设计
09-06
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人教版：《洋流对地理环境的影响》教学设计
09-06
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高中地理新课标地理1（人教版）教学设计——“大规模的海水运动”教学设计
09-06
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自然地理环境的整体性与差异性
09-06
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“锋面与天气”教学设计
09-06
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《洋流对地理环境的影响》教学设计
09-06
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“地球的宇宙环境”教学设计
09-06
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第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 教学设计
07-26
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2.3 城市功能分区的结构和成因
07-26
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第三节 澳大利亚
07-26
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《长江的开发》教案
07-26
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第三节“人口的合理容量”教学设计
07-26
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[自然地理环境中的物质运动和能量交换]---2.2“水的运动”第二课时教学设计
07-26
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1．3 地球的运动
07-26
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我们邻近的国家和地区 第三节印度
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我们邻近的国家和地区 第四节 俄罗斯（2课时）
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第十二章 中国在世界中
07-26
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人类认识的宇宙
07-26
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太阳、月球与地球的关系
07-26
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人类对宇宙的新探索
07-26
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地球运动的基本形式-自转和公转
07-26
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高中地理下册（必修）第五单元《人类的生产活动与地理环境》5.6“工业区位选
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商店区位选择 教学设计
07-26
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第五单元《人类的生产活动与地理环境》5.9“传统工业区”教学设计
07-26
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第五单元《人类的生产活动与地理环境》5.4“世界主要的农业地域类型（二）”
07-26
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第五单元《人类的生产活动与地理环境》5.3“世界主要的农业地域类型（一）”
07-26
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第五单元《人类的生产活动与地理环境》5.2“农业的区位选择”教学设计
07-26
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第六单元 6.2 城市的区位因素（一）教学设计
07-26
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