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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青:大学还算是大学?
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗?
08全国会计硕士入学考试重大调
新京报资深编辑 于平
熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
华图教育并购新天地公务员新闻
甘肃天水高考替考案续:又发现
国内第一所洋大学首届毕业生被
暑期外语培训热升温 雅思报名人
12万延考生今日高考设专人组织
学生放假忙着充电 三类培训搅热
华师大一女生疑四六级作弊被抓
河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
东北唯一特招男考生清华为招他
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作者
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《城市区位因素二》教学设计
10-25
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“地球的公转”教学设计
10-25
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第四节 世界的气候
10-25
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高一6.5城市化过程中的问题及其解决途径 教案
10-25
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第三单元 第二节海水运动
10-25
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高中地理第三单元第二节地壳变动和地表形态教学设计
10-24
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高中地理第一册《世界政治经济地理格局》教学设计
10-24
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第六章自然资源和资源保护第四节矿产资源及其利用
10-23
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第六章自然资源和资源保护第三节生物资源及其利用保护
10-23
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第六章自然资源和资源保护第一节自然资源概述
10-23
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第一单元 中国的区域差异
10-23
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地震研究
10-14
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三 峡 工 程
10-14
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不让问题止于教者 从案例看地理探究性学习
09-29
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给黄土高原披上盔甲---- 地理探究学习刍议
09-29
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关于水土流失的实验教学启示
05-24
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初二.第四章.第五节《寒潮、台风和水旱灾害》课例分析
05-25
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