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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青：大学还算是大学？
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗？
08全国会计硕士入学考试重大调
新京报资深编辑 于平
熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
华图教育并购新天地公务员新闻
甘肃天水高考替考案续：又发现
国内第一所洋大学首届毕业生被
暑期外语培训热升温 雅思报名人
12万延考生今日高考设专人组织
学生放假忙着充电 三类培训搅热
华师大一女生疑四六级作弊被抓
河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
东北唯一特招男考生清华为招他
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标题
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作者
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第六单元 6.1 聚落的形成 教学设计
07-26
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第六单元 6.3 城市的区位因素(二) 教学设计
07-26
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第六单元 6.4 城市化 教学设计
07-26
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第六单元 6.5 城市化过程中的问题及其解决途径 教学设计
07-26
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第五单元 5.7 工业地域的形成 教学设计
07-26
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第五单元 5.6 工业的区位选择 教学设计
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第五单元 5.5 工业生产活动 教学设计
07-26
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第五单元 5.1 农业生产活动 教学设计
07-26
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第七单元 7.3 交通运输网中的点 教学设计
07-26
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第七单元 7.2 交通运输网中的线 教学设计
07-26
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第七单元 7.1 人类活动地域联系的主要方式 教学设计
07-26
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第七单元《人类活动的地域联系》“7.1人类活动地域联系的主要方式”教学设计
07-26
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第七单元 7.4 城市交通运输
07-26
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第八单元 8.2 环境问题产生的主要原因
07-26
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第八单元 8.1 环境问题的表现和分布
07-26
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《环境问题的表现与分布》网络教学设计
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《环境问题的表现与分布》课堂实录教案
07-26
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“城市化过程中的问题及其解决途径”教学设计
07-26
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第八单元《人类面临的全球性环境问题与可持续发展》8.3“可持续发展”教学设
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高中地理第六单元《人类的居住地与地理环境》6.4“城市化”教学设计
07-26
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第六单元 6.1 聚落的形成
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第五单元 5.1 农业生产活动
07-26
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8．4中国的可持续发展道路
07-26
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7.1 人类活动地域联系的主要方式
07-26
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广东高中新课程教学实录——地球运动的地理意义
07-26
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广东高中新课程教学实录——荒漠化的自然原因
07-26
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广东高中新课程教学实录——产业活动对地理环境的影响
07-26
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“影响城市的区位因素”教学实录
07-26
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[教案专题]地球运动的地理意义（二）
07-26
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[教案专题]高中地理教学中研究性学习案例
07-26
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