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| 课题1 溶液的形成 学案
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作者： BX
发表时间： 2006-3-2 文章出处： 人民教育出版社
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活动与探究
活动与探究(一)：几种固体物质溶解于水
药品：食盐、糖、硫酸铜晶体、水
仪器：玻璃棒、100 mL烧杯三个、药匙
食盐
糖
硫酸铜晶体
现象
结论
活动与探究(二)：药品：碘、高锰酸钾、水、汽油
仪器：药匙、试管若干、胶头滴管
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溶剂 |
溶质 |
现象 |
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水 |
碘 |
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水 |
高锰酸钾 |
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汽油 |
碘 |
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汽油 |
高锰酸钾 |
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结论 |
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溶剂
溶质
现象
水
碘
水
高锰酸钾
汽油
碘
汽油
高锰酸钾
结论
动与探究(三)：药品：酒精、水、高锰酸钾溶液
仪器：试管一支、胶头滴管
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溶剂 |
溶质 |
振荡前现象 |
振荡后现象 |
静置后现象 |
结论 |
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水 |
乙醇 |
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溶剂
溶质
振荡前现象
振荡后现象
静置后现象
结论
水
乙醇
活动与探究(四)：药品：植物油、洗涤剂、水
仪器：试管两支、胶头滴管
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试管内加入物质 |
现象 |
把液体倒掉后的
试管是否干净 |
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振荡前 |
振荡后 |
静置后 |
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水和植物油 |
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水、植物油、洗涤剂 |
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试管内加入物质
现象
把液体倒掉后的
试管是否干净
振荡前
振荡后
静置后
水和植物油
水、植物油、洗涤剂
拓展训练
请设计一个简单的实验，证明矿泉水是溶液，蒸馏水是纯水。
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