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| 岳麓版《中国古代科技思想和实践》教学设计
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作者：
发表时间： 2006-7-26 15:04:39 文章出处： 网络
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一 课前系统
（一）《内容标准》说明
1《高中 历史内容标准》和《初中历史内容标准》及其比较
（1）《高中 历史内容标准》
概述中国古代的科技成就，认识中国科技发展对世界文明发展的贡献
（2）《初中历史内容标准》
A 知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就
B知道华佗，张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》等名医名著
C 知道《水经注》，《齐民要术》，《天工开物》等重要著作
D以都江堰，长城，赵州桥，故宫等为例，体会中国古代人民的智慧和创造力
E 了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献
2 比较
（1）内容比较
A数学成就方面：初中教材只限专著《九章算术》，祖冲之与圆周率。高中教材是从数学专著，圆周率，数学思想三方面比较完整地概述了中国古代数学成就。
B 医学成就方面：初中教材只限东汉华佗，张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》。高中教材从中医学和中药学两方面分科介绍了中国古代医学成就。
C 天文地理方面：初中教材以《水经注》为代表谈地理学，没有涉及天文学方面的内容。
高中教材则从天象观测和天体测量两方面集中讲述了古代天文学成就。
D 农学成就方面：初中教材只列了《齐民要术》一部，高中教材则谈到了四部农书，并说明了各自特点。
E 工程和工艺方面：初中教材在工程成就方面涉及更多，但限于举例。高中教材则比较
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