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| 第5课 灿烂的青铜文明
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作者：
发表时间： 2006-7-26 15:05:05 文章出处： 网络
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教育理念
把课堂还给学生 ，让学生享受课堂。
教学目标：
1 通过学习，使学生掌握夏、商、西周时期手工业、农业、牧业和商业的发展情况，了解奴隶的悲惨生活。
2 指导学生对教材内容进行阅读、探究和分析，使学生理解青铜文明的实质，培养学生的历史思维能力。
3 通过学习，使学生感悟中国历史文化的悠久，增强民族自尊心和自信心。
教学重点：
青铜器的高超工艺
教学难点：
青铜文明 、奴隶的悲惨生活与青铜文明的关系。
教学方法：
分组讨论探究法
课前准备：
1 巩固夏商西周的历史大事
2搜集家中的香炉
3重读小学语文第十二册《世纪宝鼎》
4 预习第57 课 灿烂的青铜文明
教学过程：
一、复习旧知，导入新课。
师：上节课，我们共同学习了夏、商、西周三个朝代的兴亡史，请同学们列举黑板上这四个年代的重大事件。
生：（纷纷举手。答略）
师：（对学生的回答给以肯定、鼓励）很好，夏商西周时期，特别是商朝，以青铜器著称于世，说起青铜器请同学们先看一幅青铜器图片[出示] 。
师 ：这是我国人民送给联合国成立50周年的生日礼物巨型青铜器
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