您现在的位置:首页>>教案课例>>数学>>正文
 

自编课程让学生素质全面提高
解读高考大纲:英语变化不大 数
许智宏直面北大“亚洲第一”封
高二学生如何减压--听专家提建
朱永新 : 高考仅需两门,综合卷
江苏出台大学生就业优惠政策
奥运向我们走来
我国教育投入的形态为两个金字
中国九年义务教育人口覆盖率达
扬州打破“骨干教师”身份“终
关注教师健康:蜡烛燃尽了还烧
国务院总理温家宝在全国职业教
“职教为俺铺就小康路”
教育论坛:义务教育均衡发展的
质量是高等教育生命线
现代私塾:传承文明还是复古旧
沈阳校企合作走活职教棋
征兵入高校
石林构建城乡两个优质教育圈
只保证相对公平 教育局长两难困
更多>>

文章查询

  
 
  

分数加法和减法(复习)
作者: BX   发表时间: 2005-11-9   文章出处: 教师之友
       分数加法和减法        本课共  课时 本课为第  课时 总课时第  课时             1.进一步理解分数加、减法的意义和计算法则,熟练地进行分数加减法计算,正确地解答有关分数加减法的应用题。 2.会运用加法的运算定律与减法性质进行简便计算。 教学及训练                                  教学札记 一.分数加减法的意义和法则。 1.说说下列算式表示的意义。 分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。(略) 2.计算课本第132的第15题。说一说同分母分数和异分母分数加减法各应注意什么? 指名板演,其余做在本子上,集体讲评。 师生共同小结: 同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,计算结果能约分要约分,是假分数要化成带分数或整数。 异分母分数相加减,先通分,然后按同分母分数法则计算。 二、分数加减混合运算。 说一说分数加减混合运算的运算顺序是怎样规定的,再计算课本第132的第16题。补充: 分数加减混合运算,没有括号的从左到右依次计算,有括号的要先算括号内的运算。 三.分数、小数混合运算。 1、做课本第132页“期末复习”第17题。 2、说说如何计算分数加减混合运算? 四.复习分数加减法的简便运算 1、完成课本第132页“期末复习”第18题。 2、说说你是怎样想的。 五、指导教材第132页“期末复习”第19题。 六.作业:课本第132页第16题第三、第四列,第20题。         分数加法和减法   1、分数加减法的意义和法则 2、分数加减混合运算 3、分数、小数混合运算 4、分数加减法的简便运算       教学效果好,学生能熟练掌握所学知识。