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| 异分母分数加、减法补充练习
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作者： BX
发表时间： 2005-11-9 文章出处： 教师之友
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课 题
异分母分数加、减法补充练习
课 时
本课共 课时
本课为第 课时
总课时第 课时
课 时
目 标
使学生掌握异分母分数加减的计算方法，培养学生比较类推，灵活计算从能力
教学及训练
重 点
理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减的计算方法
仪 器
教 具
小黑板若干
教 学 内 容 和 过 程
教学札记
一、复习铺垫：
1、口算（略）
2、笔算：指名板演，其余学生同练。
要求学生说出异分母分数加减法的计算方法，计算结果的注意点。
二、教学新课
1、变题导入
把 ＋ 变为“x－ ＝ ”比较有什么变化？
2、补充例题
（1）审题：这道题是几个分数相减？这三个分数的分母是否相同？能不能直接相减？必须先做什么？
（2）学生尝试练习，指名板演出两种不同的计算方法，共同订正。
板书：
第一种算法： 第二种算法：
＋ x－ ＝
＝ ＋ x＝ ＋
＝ x＝
（3）比较：这两种计算方法有什么不同？结果怎么样？
（4）归纳：（略）
3、补充练习：3x－ ＝ 2x＋ ＝
指名板演，其余自练。集体评讲。
四、巩固练习：p121第6题第一列
五、全课小结：（略）
六、布置作业：课作：p122第7题
家作：p121第6题二、三列。
板
书
设
计
异分母分数加、减法补充练习
小黑板出示相关练习题。
教
学
后
记
教学效果良好，大多数学生能熟练掌握异分母分数加、减法计算题。
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