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| （苏教版）一年级 和是10的加法和10减几
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作者：
发表时间： 2006-7-26 14:35:52 文章出处： 网络
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教学内容：
教科书第55页的例题、“试一试”，第56～56页“想想做做”的习题。
教学目标：
1、通过动手操作、小组合作学习，正确计算和是10的加法与相应的减法算式之间的联系。
2、在实践活动中体验学习数学的乐趣，具有积极探索新知和学好数学的愿望。
3、逐步发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交往的能力。
教学过程：
一、 创设情景，激发兴趣
导入：告诉大家一个好消息，中国足球队 齐心协力，顽强拼搏，第一次冲出亚洲，进入“世界杯”。今天，我们也来进行一场有趣的数学“足球”赛。比一比，哪组“进球”个数多。
二、 复习铺垫
各小组长组织本组同学同时进行10的组成的接力赛。
三、 自主探究
1、通过“看看想想”，探究和是10的加法与相应的减法中一组算式的计算方法。
提问：球场一角，小朋友也在踢足球呢！仔细看一看，这些小朋友可以分成哪两部分？
讲述：小朋友观察的真仔细。在足球比赛中，一般是按服装颜色的不同分成两队。这样，你能说出哪些算式？
提问：你们想自己算出得数吗？请把书翻到第55页，试着填一填。并任意选一题，把你的算法告诉大家。
总结：小朋友的办法真多！可以利用10的组成来算，也可以利用加、减法算式之间的联系来算等等。这些算式就是今天要学习的和是10的加法与相应的减法。这类加、减法还有很多题目，你们想自己学习吗？（板书：和是10的加法与10减几）
2、通过“玩玩想想”，探索和是10的加法与相应的减法全部算式的计算方法。
（1） 独立操作，写算式。
学生抛10个花片，根据正面和反面情况写出多组算式。
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