——苏教版三年级第六册第62—63页

教材分析：

这部分教材是结合对轴对称图形的认识而安排的实践活动，属于一次操作型实践活动。活动的内容大致可分为两段：首先，指导学生欣赏中国剪纸作品，介绍其艺术特点以及在我国民间广为流行的情况，使学生对轴对称图形与剪纸的密切联系形成认识。然后让学生运用已获得的知识与技能独立或分小组自由进行创作，最后进行交流。通过这次实践活动，一方面可以培养学生对数学知识和技能的灵活运用；另一方面，又可以让学生体会到我国民间艺术的博大精深，培养其审美情趣。