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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青:大学还算是大学?
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗?
08全国会计硕士入学考试重大调
新京报资深编辑 于平
熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
华图教育并购新天地公务员新闻
甘肃天水高考替考案续:又发现
国内第一所洋大学首届毕业生被
暑期外语培训热升温 雅思报名人
12万延考生今日高考设专人组织
学生放假忙着充电 三类培训搅热
华师大一女生疑四六级作弊被抓
河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
东北唯一特招男考生清华为招他
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标题
全文
作者
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两位数加一位数、整十数(不进位)
12-11
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整十数加、减整十数
12-11
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学习方式改变
12-06
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小学数学新课程的教学设计
12-05
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仅仅是为了读数吗——《多位数的读法》教学案例
11-30
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比的意义
11-28
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解比例
11-28
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比例的意义和基本性质 (第一课时)
11-28
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分数、百分数应用题
11-28
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百分数
11-28
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“分数应用题”
11-28
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“工程问题”教学设计
11-28
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解方程
11-28
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分数除法
11-28
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平均数
11-28
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平行四边形的面积
11-28
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同分母分数加减法
11-28
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“教”立足于“学” --------一个数除以小数教学设计
11-28
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循环小数
11-28
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树叶的面积
11-28
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长方体和立方体的认识
11-28
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商不变的规律
11-28
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商不变的性质
11-28
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面积和面积单位
11-28
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含有两个已知条件的两步应用题
11-28
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“可能性”教案
11-28
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《24时记时法》教学设计
11-28
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四 边 形
11-28
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一位数除法
11-28
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“一位数除两位数 商是两位数”的笔算除法
11-28
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