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·加减混合01-16
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·9加几-应用题01-16
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·《统计的初步知识》12-17
·“整数乘法运算定律推广到分数乘法”教学片断设计12-17
·“长方体和正方体的认识”教学设计12-17
· “比的意义”的教学设计12-17
·《认识图形》教学设计与教学再设计12-17
·《截一个几何体》 12-14
·新教材《交集、并集》的教学设计12-14

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