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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青：大学还算是大学？
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗？
08全国会计硕士入学考试重大调
新京报资深编辑 于平
熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
华图教育并购新天地公务员新闻
甘肃天水高考替考案续：又发现
国内第一所洋大学首届毕业生被
暑期外语培训热升温 雅思报名人
12万延考生今日高考设专人组织
学生放假忙着充电 三类培训搅热
华师大一女生疑四六级作弊被抓
河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
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“电磁继电器 扬声器”教学案例
03-07
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“电和热”教学设计
03-07
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电功率和安全用电
03-07
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电和热
03-07
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“电能”教学案例
03-07
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“电能”教学设计
03-07
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《电功率》教学设计
03-07
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“探究串联电路中的电流的规律”教学设计
03-06
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“串联和并联”教学设计
03-06
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探究串联电路中电流的规律
03-06
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《电荷》的教学设计
03-06
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“探究串联电路中电流的规律”教学设计
03-06
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“温度计”教学设计
03-06
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“汽化和液化”教学设计
03-06
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“熔化和凝固”教学设计
03-06
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“升华和凝华”教学设计
03-06
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“液化”教学设计
03-06
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“汽化”教学设计
03-06
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探究水的沸腾
03-06
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“温度计”教学案例
03-06
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“透镜”课堂实录
03-06
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“生活中的透镜”教学设计
03-06
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“透镜”的创新教学设计
03-06
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《探究凸透镜成像的规律》教学设计
03-06
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《凸透镜成像的规律》教学案例
03-06
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“眼睛和眼镜”教学设计
03-06
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“凸透镜成像的规律”教学设计
03-06
·
“平面镜成像”教学设计
03-06
·
“光的反射”教学设计
03-06
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“看不见的光”教学设计
03-06
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