依据目标，课前自学
 教学目标：
1． 理解、体味史铁生对生命以及其苦难的感悟。  
2．学会感受母爱、理解母爱。  
3．理解描写与抒情的关系。品味作者沉静、绵密、抒情的语言特点。  
自学指导
一、作家作品与时代背景
史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华大学附中初中。1969年去陕西延安插队。21岁时，因腿疾回北京住进医院，那一天是他的生日，从此他再没站起来。他在做了7年临时工之后，转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。加入中国作协。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《插队的故事》、《务虚笔记》、散文《合欢树》、《我与地坛》等。其中 《务虚笔记》、《我与地坛》曾入选“九十年代十大经典作品”。他的作品一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描摹。《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》曾获全国优秀短篇小说奖。 
二、基础积累
１．给加点字注音：
剥蚀（      ）         柏树（　　）　　　恍惚（　　）　　　隽永（　　）  
    猝然（　　）　　　坍圮（　　）　　　恪守（　　）　　　隽秀（　　）  
    熨帖（    ）　    意蕴（　　）      宿命（　　）　　  颓墙  (    )　
捋(      )         肆意(     )       亘古不变（　　）
玉砌雕栏(    )       窸窸窣窣（　         　）        
2．下列句子中有两个错别字的一句是（　） 
Ａ．有一年，十月的风又翻动起安祥的落叶，我在园中读书，听见散步的老人说：“没想到这园子有这么大。” 
Ｂ．记不清都是在它的哪些角落里了，我一连几个小时专心至志地想关于花的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出身。 
Ｃ．地坛在我出生前四百年就座落在那儿了。 
Ｄ．只是在她卒然去逝之后，我才有余瑕去设想。 
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 
①有一回我摇车出了小院，想起了一件什么事又反身回来，看见母亲仍然站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来一时没有 。 
②当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦，惊恐与一个母亲最低限度的 。 
③中国加入世贸组织促使我们遵循世界各国普遍 的共同价值观。 
A．反映 祈求 信奉　　　　　　 B．反应 祈求 奉行 
C．反应 乞求 信奉 　　　　　　D．反映 乞求 奉行 
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是（ ） 
A．只要你能