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| 《鸟的乐园》
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作者：
发表时间： 2007-6-5 14:07:23 文章出处： 网络
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教学目标：1、认识11种鸟，学会13个生字
2、正确书写“鸽”、“鸵”两个汉字
3、激发学生爱鸟、护鸟的意识
教学重点：引导学生用最佳的方法识字，培养识字能力
教学难点：1、了解形声字的特点
2、了解鸟的特点，激发学生爱鸟、护鸟的意识
教学准备：课件、字卡
教学过程：
一、走进鸟的乐园
1、板书：鸟的乐园 读一读，同学们想象一下鸟的乐园里会有什么呢？
2、师：在动物界中鸟类可谓是“空中霸主”，这节课我们就一同走进鸟的乐园，播放课件
3、看了这么多种鸟，你有什么想说的？
二、走进课文，和鸟类交朋友
1、我们的语文书里也有一些鸟，正等着和你们交朋友呢，打开书（44）自己读一读他们的名字吧。
2、在这些鸟的名字当中有一些生字，请你们同桌合作把它圈出来，读准字音，看清它的样子，开始。
3、都认识了吗？我们来看屏幕，谁愿意读，指读（鸽子、燕子，“子读轻声）
4、生字跳出词语来到老师的卡片上，看你还能认识吗？
比赛：每一组的1号（2号、3号、4号）同学起立，比一比谁认的多，读的快。
5、教师指导识字
（1）（课件：鹊鹃鹰鸦驼）请同学们观察这几个字有什么特殊的地方？鸟字旁的字都与什么有关？（这些字都是形声字，鸟字旁表字义，运用形声字的规律识字是一种非常好的识字方法）你还知道哪些带有鸟字旁的字？老师这也有一些，我们来认一认（课件：鸡、鸭、鹅、鹦鹉、鸥）
（2）“鹃”带有左边的“ ”的字，多数都发juan的音，如：涓、娟、捐）
（3）“杜”你是怎样记的？“杜”也是形声字，有一种树木叫杜树，木材可做扁担或刻图章等（杜鹃鸟也叫布谷鸟、子规）（杜鹃花：也叫映山红）
（4）“燕”，你有什么好方法记住？课件：字理
（5）区别“鹊”、“雀”
（6）“丹”：你们知道为什么管这种鸟叫丹顶鹤吗？因为它的头顶裸露着一块红色，丹表示红色，故得名丹顶鹤，“灵丹妙药”丹做中药讲，看来同一个字在不同的词语当中可表示不同的意思，中国的汉字多么有趣呀
6、这些生字宝宝可淘气了，他们藏了起来，看你能发现吗（课件）
7、指导写字：鸽、鸵
三、在鸟的乐园里我们认识了11种鸟以及他们名字当中的13个汉字，
老师想问问同学们，在这些鸟中，你最喜欢哪一种鸟呢，为什么？先和你小组内的同学说一说
教师资料准备：
1、鸽子具有本能的爱巢欲，归巢性强，不管飞出多远，都能找到回家的路，因此古时候人们就开始用鸽子传递书信，现在在一般庆典中鸽子也是不可缺少的一道风景，数百只鸽子群起群飞，象白色的锦缎，颇为壮观。
2、人们把企鹅称为南极的象征，当之无愧，现已发现南极地区约有1亿多只企鹅，它们成群结队的生活，给南极洲这个冷落、寂寞的世界带来了无限生机。
3、孔雀是世界上最美丽的鸟之一，是吉祥、美好、华贵的象征，老师还找到了一些图片，让我们一同来欣赏它婀娜多姿的美丽风采。（课件：孔雀图片）
4、乌鸦虽然外表丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的"乌鸦反哺"。（歌曲：小乌鸦爱妈妈）
5、老师还给大家搜集了一些关于鸟类的小知识，你们知道吗？（课件）
世界上最小的鸟是（蜂鸟）
世界上最大的鸟是（鸵鸟）
世界上最稀少的鸟是（朱鸛）
教师逐一介绍：蜂鸟只比蜜蜂大一点，有象吸管一样的嘴，它爱吃花粉、花蜜，，可以象直升机那样停在半空中享受花粉的美味。鸵鸟虽不会飞，但它也有自己的专长，那就是奔跑，它一步可达3米，最快速度可达每小时70公里，这是快马所不及的。朱鸛曾广泛分布于东亚地区，但人类的某些经济活动改变了朱鸛的生态环境，使得其数量逐年减少，在有的国家已经灭绝了，目前，中国仅剩120只左右。
四、总结升华
鸟类卓越的飞翔能力，艳丽的色彩、动听的歌喉、奇妙的本能行为无疑给我们的生活增添了无穷的乐趣，但是在我们的生活中，在我们的身边竟有这样一些不和谐的音符，我们来看一看（课件）
此时
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