教学分析：

本课选用了两幅图和一首诗歌，对学生进行入学教育，使学生了解学校生活，了解语文课特点。热爱学校热爱老师和同学。学习观察图画，进行口语交流，学唱上学歌，抒发愉快心情。认识封面、目录、页码等常识，开始渗透性识字。

教学目的：

1、对学生进行入学教育，使他们了解学校生活、了解语文课特点及用途。