| |
|
|
| 第五课 我国的社会主义精神文明建设 第三节 努力提高全民族的思想道德素质
|
作者：
发表时间： 2006-7-26 14:57:36 文章出处： 网络
|
教学目标：
知识：使学生了解思想道德建设是精神文明建设的核心和加强思想道德建设的途径。
能力：培养学生全面的、辨证地分析和理解问题的能力。
觉悟：使学生真正从思想情感上接受思想道德教育，并初步形成自觉抵制资产阶级腐朽生活方式和封建迷信思想，养成良好生活方式，遵守社会道德规范，把自己培养成一个有道德、守纪律的社会主义公民。
教学重点：思想道德建设在精神文明建设中的重要性。
教学难点：倡导文明、健康、科学的生活方式并落实到学生实际行动中。
教学方法：讲授法与讨论法相结合。
教学过程
导入新课：
《十年最大的失误是教育》
1989年政治风波前后，邓小平同志一再指出：“我们的最大失误是在教育方面，对年轻娃娃、青年学生教育不够，思想政治工作薄弱了，教育发展不够。”
——引自《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》
此处的教育主要指哪方面的内容？（指思想、政治、道德教育。）
因为思想道德素质是一个民族文明素质的核心，是精神文明的灵魂，它决定着精神文明建设的社会主义方向。放松了思想道德素质就会出现“失误”，因此努力提高全民族的思想道德素质成为精神文明建设的重要内容和根本任务之一。
讲授新课：
提高全民族的思想道德素质的途径主要有三个。
一、加强思想教育、道德教育、纪律教育
1、加强思想教育就要用邓小平理论武装全党。
邓小平理论与马克思主义、毛泽东思想有什么样的内在联系？（邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。）今天加强思想教育，特别要用邓小平理论武装全党。
|
|
|
