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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青：大学还算是大学？
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗？
08全国会计硕士入学考试重大调
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熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
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甘肃天水高考替考案续：又发现
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学生放假忙着充电 三类培训搅热
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河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
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作者
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问题解决教学与中学化学实验
03-03
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ESFA模式在高中化学探究性教学中的应用研究
03-03
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初中化学教学流程新探
03-03
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化学概念教学
03-03
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论新课程背景下如何组织化学课堂教学
03-03
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信息技术与化学教学整合研究
03-03
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化学实验中的八大考点
01-07
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浅谈金属钝化的机理
01-06
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浅谈化学教学的环境教育
12-21
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初中化学新课程标准学习体会
12-21
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走进化学新课程，构建化学新课堂
12-21
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谈化学课堂教学中媒体的运用
12-16
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谈谈在实验教学中培养学生形成化学概念
12-16
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归纳、类比与假说方法在化学教材教学中的运用
12-14
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从中考化学命题趋势看初中化学教学改革
11-17
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高中化学新教材特点分析
11-05
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高三化学复习必须注意的问题
10-20
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着眼高中学生的科学素养
10-15
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电池的奥秘
09-20
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把握教学策略 提高教学水平
09-19
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别开生面 兴致盎然
09-17
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解读化学《新课标》，把握 “ 八个关键词 ”
09-16
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“ 先学后教，当堂训练 ” 教学法在化学教学中的应用
09-15
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化学新课程教学中的几个问题
09-13
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教材处理中的 “ 顾后 ” 和 “ 瞻前 ”
09-03
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化学中考复习教学几点做法
08-31
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让每节课都精彩是教师的天职
07-05
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新课程新思维新方式
01-15
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化学教学设计方法漫谈
12-08
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科学利用教学时间，切实提高教学实效
11-04
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