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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青:大学还算是大学?
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗?
08全国会计硕士入学考试重大调
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熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
华图教育并购新天地公务员新闻
甘肃天水高考替考案续:又发现
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河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
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标题
全文
作者
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在初三化学实验中渗透探究性教学的探索
06-14
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如何分析一个化学方程式
05-16
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初三化学基本概念教学体会
03-17
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由一堂失败的实验课说开去
03-11
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化学开放性试题解析
03-01
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化学教育要注重科学精神、科学方法的传播
02-23
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中学化学素质教育探讨
02-17
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“氨”、“铵”、“胺”有什么区别(图)
02-17
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化学元素的由来
02-17
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多元智能 与 中学化学教学策略
02-11
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开放的化学,创新的思维 ── 一道中考试题的赏析
12-29
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化学复习从计算开始
12-17
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寓德育教育于化学教育之中刍议
11-27
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化学教学中学生思维能力的培养
04-03
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让课堂成为学生自主发展的阵地
04-02
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学生思维品质培养途径——创设问题情景
04-02
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化学实验中学生常见错误剖析
03-25
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谈在中学化学教学中的辩证唯物主义思想的渗透
03-09
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“实验探究教学”模式应用
12-29
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就盐的性质教学谈几点体会
12-28
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浅论初中化学用语教学
12-21
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浅谈化学教学中学生兴趣的培养
10-08
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化学教学中应培养学生的主体意识造就创新人
10-08
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化学教学中创新意识的培养
08-27
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多媒体辅助化学教学的原则
08-26
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