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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青：大学还算是大学？
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗？
08全国会计硕士入学考试重大调
新京报资深编辑 于平
熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
华图教育并购新天地公务员新闻
甘肃天水高考替考案续：又发现
国内第一所洋大学首届毕业生被
暑期外语培训热升温 雅思报名人
12万延考生今日高考设专人组织
学生放假忙着充电 三类培训搅热
华师大一女生疑四六级作弊被抓
河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
东北唯一特招男考生清华为招他
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标题
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作者
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浅谈初中数学教学中差生转化问题
07-26
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初中数学教学应注重“过程”
07-26
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一年级下学期数学教学工作总结
07-26
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多元智能理论在小学数学课堂教学中的应用
07-26
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怎样创设有意义的情景
07-26
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品味数学的美
07-26
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开放式数学教学刍议
07-26
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数学教学与艺术教育的整合
07-26
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数学教师的语言艺术
07-26
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快乐学，开心玩
07-26
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17部门联合下发通知 要求做好“六一”庆祝活动
07-26
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数学教学与学生思维能力培养
07-26
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关于数学教学中培养学生创新思维的尝试
07-26
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高中数学自主探究式教学的初步尝试
07-26
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让游戏走进高中数学课堂 ——感悟“新课程”
07-26
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在初中数学教学中应用“操作 -- 猜想”尝试体验教学
07-26
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新课程理念下初中数学教学中应注意的几个问题
07-26
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数学教学教“慧”学生
07-26
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数学课要与其他学科结合
07-26
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合作教学在初中数学中的应用尝试
07-26
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创设开放课堂 营造探究氛围 ----浅谈小学数学探究性学习活动环节设计
07-26
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高中数学新课程推进中的困难与挑战
07-26
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浅谈如何实施小学数学实践活动的教学
07-26
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国情是最鲜活的教学材料
07-26
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以“问题解决”为重点，构建“创新学习课”
07-26
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在数学教学中如何恰当地创设课堂情境
07-26
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谈素质教育在小学数学教学中的实施
07-26
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在小学数学教学中开展有意义学习活动的尝试
07-26
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激发学生学习兴趣，培养学生学习主动性
07-26
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数学教学中培养和发展学生主动探究能力的探索
07-26
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