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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青：大学还算是大学？
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗？
08全国会计硕士入学考试重大调
新京报资深编辑 于平
熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
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甘肃天水高考替考案续：又发现
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河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
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标题
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作者
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高中数学教学中应注意的几个问题
07-26
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农村初中数学课外活动实践课的实验研究
07-26
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创设运用教学情境 ,优化数学课堂教学
07-26
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高中数学教与学的几点尝试
07-26
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刍议新理念下小学数学知识形成过程的评价
07-26
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在数学教学中实施素质教育的体会
07-26
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数学解题原则
07-26
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数学课文也要阅读
07-26
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“ 导探式 ” 课堂教学法的实践与认识
07-26
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对新课标下初中数学教学的一些认识
07-26
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尝试教学法在初中几何教学中的应用
07-26
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在交流中体验，在互动中分享
07-26
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数学教学与艺术教育的整合
05-30
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数学教师的语言艺术
05-24
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快乐学，开心玩
05-24
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17部门联合下发通知 要求做好“六一”庆祝活动
05-18
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数学教学与学生思维能力培养
05-18
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关于数学教学中培养学生创新思维的尝试
05-16
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高中数学自主探究式教学的初步尝试
04-26
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让游戏走进高中数学课堂 ——感悟“新课程”
04-26
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在初中数学教学中应用“操作 -- 猜想”尝试体验教学
04-13
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新课程理念下初中数学教学中应注意的几个问题
04-13
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数学教学教“慧”学生
04-13
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数学课要与其他学科结合
04-12
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合作教学在初中数学中的应用尝试
04-05
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创设开放课堂 营造探究氛围 ----浅谈小学数学探究性学习活动环节设计
04-05
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高中数学新课程推进中的困难与挑战
04-05
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浅谈如何实施小学数学实践活动的教学
04-05
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国情是最鲜活的教学材料
04-03
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以“问题解决”为重点，构建“创新学习课”
03-30
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