摘 要：尚未实行《普通高中物理课程标准》之时，以高一“力的合成”课为例，探讨如何将探究思想引入高中物理课堂教学中．

关键词：普通高中物理课程标准 探究性学习 互成角度二力的合成平行四边形法则 创造能力

教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《高中新课程标准》)，对课程目标提出：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维要求．《高中新课程标准》在课程实施上提出“应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、