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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青：大学还算是大学？
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗？
08全国会计硕士入学考试重大调
新京报资深编辑 于平
熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
华图教育并购新天地公务员新闻
甘肃天水高考替考案续：又发现
国内第一所洋大学首届毕业生被
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12万延考生今日高考设专人组织
学生放假忙着充电 三类培训搅热
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河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
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标题
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作者
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怎样上好规律课
11-09
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消除高一学生物理学习障碍的对策
11-09
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高中物理能力培养教学探讨
11-09
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怎样克服前概念的不利影响
11-09
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重视物理课本中章节导语的教学
11-09
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CAI对物理教学的影响
11-09
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物理教学与学生科技意识的培养
11-09
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物理教学在能力素质培养中的作用
11-09
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高中学生解决实际问题的困难分析及其教学对策
11-09
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物理习题教学中的思维变通性训练
11-09
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浅谈物理教学中的问题设计
11-09
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万有引力教学中应理清的十组概念
11-05
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谈物理教学的 “六要素”结构教学法
11-05
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浅谈初中物理 “ 单元自学 ” 教学法
11-05
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帮助高中生跨过物理学习高台阶
10-11
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高考物理复习规律及策略
10-10
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对课程标准理念下物理课堂教学过程的思考
09-16
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浅议高中物理内容的更新
09-15
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初中物理“惯性、惯性现象”的教学设计及点评
09-13
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习题讲评课讲什么?
08-31
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理科，课程整合我们应该跟“人家”学些什么？
08-28
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人造卫星为什么会飞出地球
08-04
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揭开“虹吸泉”之谜
08-04
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“摩擦起电两种电荷” 教学实录
07-04
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在物理教学中进行创新思维能力培养的尝试
01-22
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综合理科若干问题探析
01-15
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向初中物理教师进一言
09-11
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探究式教学实践与初探
06-11
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浅谈初中物理教学中如何激活学生的创新意识
06-11
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诺贝尔奖得主朱棣文勉励年轻学子专注于梦想
04-14
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