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学校承诺培训后25万年薪赴日当
四川甘肃延考考生明天高考必要
哈佛商学院建院100周年 欲在上
陈丹青：大学还算是大学？
中国人民大学教授张鸣
中国有真正的大学吗？
08全国会计硕士入学考试重大调
新京报资深编辑 于平
熊丙奇《熊市教育》序
“教育树”上的一只啄木鸟
华图教育并购新天地公务员新闻
甘肃天水高考替考案续：又发现
国内第一所洋大学首届毕业生被
暑期外语培训热升温 雅思报名人
12万延考生今日高考设专人组织
学生放假忙着充电 三类培训搅热
华师大一女生疑四六级作弊被抓
河南商专477名学生被骗东莞 部
企业热衷返聘 “爷孙”抢饭碗加
东北唯一特招男考生清华为招他
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作者
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在语文教学评价中体现人文情怀
06-05
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浅 谈 快 乐 教 学 激 发 学 习 兴 趣
06-05
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“想象识字法”教学效率高
06-05
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立意 情境 设问
06-05
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多姿多彩的说话与写话教学
06-05
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如何让语文课充满活力
06-05
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批改作文要立足于育人
06-05
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语文教学中的“偷懒”艺术
06-05
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中国古典文学名著教学初探
06-05
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板书设计——语文课堂的“眼睛”
06-05
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小学语文探究性学习的基本途径学习心得
06-05
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小学低年级的古诗教学初探
06-05
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诗的教育 趣味的教育
06-05
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作文评语怎样写
06-05
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法而无法，运乎于心
06-05
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《让作文更具生活滋味》讲座摘记
06-05
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古文教学岂能一读了之
06-05
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成语教学
06-05
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多渠道多形式加强农村学校识字教学
06-05
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教会学生自改互改习作，培养学生的写作能力
06-05
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多媒体，让语文课堂充满神韵和灵性
06-05
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加强语文课感染力的尝试
06-05
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小学英语游戏教学
06-05
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初中语文课堂教学中值得思考的几个问题
06-05
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浅议小学生习作的评分
06-05
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阅读教学的“四项基本原则”
06-05
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农村教师如何在写作教学中开发资源
06-05
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高考诗歌鉴赏讲座
06-05
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解读诗歌中的特殊字词
06-05
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有情有趣是教学
06-05
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