在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育，是党中央在新时期新阶段对教育工作提出的新要求，也是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务。

　　中华民族在五千多年的历史发展进程中，形成了伟大而丰富的民族精神。它是中华民族文化的精髓，是中华民族最宝贵的精神财富。在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育，有利于增强广大青少年对民族优秀文化的认同，树立民族自尊心、自信心和民族自豪感，自觉维护祖国的尊严和利益，为祖国的繁荣富强而努力学习，奋发成才。

　　在中小学开展弘扬和培育民族精神教育，一是要牢牢把握爱国主义教育这个核心。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是我国各族人民共同的精神支柱。岳飞、文天祥等一代又一代民族英雄，是青少年心中永远的偶像。当前在中小学进行爱国主义教育，要进行中国近代史、现代史和国情教育，帮助学生理解社会主义中国的历史性进步和光明前途；让学生知道中国是统一的多民族国家，了解我国的民族政策，反对民族分裂，增强维护民族团结的自觉性；特别是要让学生懂得完成祖国统一大业是中华民族的历史任务，自觉地同分裂祖国的行为作斗争。

　　二是要把中华传统美德和革命传统作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的。继承和发扬传统美德对于提高广大青少年学生的思想道德水平具有重要的作用。革命传统是中华传统美德在革命战争年代和社会主义建设历史时期的发扬光大。中国共产党领导人民在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆的铁人精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、九八抗洪精神、抗击非典精神和载人航天精神等优秀传统，是中华民族极其宝贵的精神财富。

　　三是要加强对学生进行诚信教育。诚实守信是做人的根本，是中华民族千百年来不变的做人信条。如今，一些领域出现道德失范、假冒伪劣、坑蒙拐骗、不讲职业道德现象，在中小学生中也出现了考试作弊、言行不一等情况。这些都迫切要求在广大师生中大力开展诚信教育活动。

　　近几年来，各地在弘扬和培育民族精神教育的活动中已经做了一些可贵的探索，取得了很好的经验。时代在前进，中小学的民族精神教育也要在形式、方法、途径、手段上不断创新。要采用互联网等新技术，开辟新渠道，占领新阵地。要把弘扬和培育民族精神教育真正落到实处。

　　现在的中小学生，将承担起全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史重任。加强对中小学生进行民族精神教育，把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是我们教育工作者责无旁贷的历史责任。