小学生不愿当劳动委员，上海一项调查显示 “劳动光荣”在教育领域受到挑战。

　　曾经有老师无奈地反映，现在孩子的劳动意识越来越淡薄，一些小学生的家长得知自己的孩子担任劳动委员后，跑到学校要求老师撤孩子的职务。

    近日，上海市少年儿童研究中心就如今孩子的劳动情况，对体力劳动、普通劳动者的看法进行了一次问卷调查，结果显示，孩子们经常体会不到劳动的光荣，“劳动无贵贱”的观念在实际生活和教育领域中受到极大的挑战。

　　上海市少年儿童研究中心在调查中发现，小学生汤俊萱在少年宫搞活动的时候，跑上跑下，为其他9个孩子端菜端饭；有队员突然呕吐，他是惟一一个没有躲闪，主动上前帮忙的孩子。这个孩子的真诚举动令当时在场的所有老师都感动不已。

　　而这样一个爱劳动的例子，却渐渐成为个例。

　　当被问到在“学习委员”、“文体委员”、“劳动委员”和“宣传委员”中队员选择最愿意担任什么职务时，55．1％的队员选择担任学习委员，23．6％选择担任文体委员，11．2％选择担任宣传委员，而只有10．1％的队员表示自愿担任劳动委员。

　　上海市少年儿童研究中心的专家认为，这种情况的出现，是由于随着知识经济的发展，全社会对脑力劳动的尊崇和对体力劳动轻视的趋势引起的。

　　关于长大后的理想职业，大多数孩子表示希望当教师、科学家、医生、白领、明星、歌手等这些在如今社会显得“体面”的工作。调查显示，普通劳动者仅被排在倒数第二位。

　　在调查过程中，不少老师反映，一些孩子看到教室地上有纸屑，不愿意捡，因为觉得这不是自己扔的。他们不能自觉意识到，这是自己的集体。劳动意识的缺乏必然导致集体意识的缺乏。

　　专家表示，是否尊重普通劳动也会直接影响孩子的人格发展。如果父母是普通劳动者，孩子则感到没面子，久而久之导致压抑甚至扭曲心理的产生；如果父母是做官、做大生意的，孩子则看不起身边普通的同龄人，很可能成长为自私、目中无人的典型。

　　有关人士认为，应该在法制层面上强化孩子们的劳动观念，保证他们尽量多参加一些家务和社区劳动。